Missione impollinatori

Dedicato a: scuola primaria, scuola secondaria di I grado

Obiettivi Agenda 2030: 13 - 15

Durata: 1/2 giornata in classe + 1/2 giornata in campo

L'attività descritta si collega alla Linee guida ministeriali per l’insegnamento dell’educazione civica e agli obiettivi dell’Agenda 2030 (in particolare il Goal 15 - Vita sulla Terra), poiché le attività pratiche/di gioco mirano a: sviluppare competenze STEM attraverso il monitoraggio scientifico sul campo e l'uso di strumenti (chiavi dicotomiche, bussola, cartina…); promuovere la Cittadinanza Digitale utilizzando l’applicazione iNaturalist come strumento di Citizen Science per la raccolta di dati reali a supporto della ricerca scientifica; stimolare la consapevolezza ecologica analizzando il ruolo degli impollinatori come bio-indicatori della salute dell’ambiente e del cambiamento climatico (Goal 13).

Obiettivi: Dare rilevanza agli Insetti come gruppo di animali fondamentale per registrare la “salute” degli ambienti naturali che ci circondano, anche in relazione al cambiamento climatico; sensibilizzare i bambini/ragazzi sull’importanza del ruolo ecologico degli impollinatori e sull’effetto che ha sulla nostra vita; raccontare il “mestiere” dei ricercatori e il loro ruolo nel monitoraggio dei Lepidotteri e in generale della natura

Metodologia e strumenti operativi: slide interattive, fotografie e schede di classificazione tassonomica e del ciclo biologico; materiale per "zaino del naturalista": bussola, cartina, lenti d'ingrandimento, quaderno di campo. Nell'uscita in campi verranno utilizzati barattoli d'osservazione e guide di riconoscimento.

Dove:
a)Crissolo: partenza da Crissolo e salita a Pian della Regina, passando da Loc. Spiaggia e Ponte Riondino, lunghezza circa 6 km a/r, dislivello 310 m
b)Cardè: Sentiero delle ochette” A/R con partenza da Cardè e arrivo nel tratto del Po nei pressi della località Brasse, circa 8 km a/r, in piano

Quando: per gli itinerari in montagna (A) il periodo indicato per svolgere l’escursione per vedere le farfalle è il mese di giugno. Per l’itinerario in pianura (B) il periodo indicato è da maggio a giugno.

Accessibilità per disabili: l’accessibilità per chi ha ridotta capacità motoria è da valutare in base al luogo scelto per l’escursione. In questi casi si può scegliere l'Itinerario C (“Sentiero delle Ochette”), che presenta pendenze contenute ed è percorribile con ausili specifici, previa verifica delle condizioni del sentiero. Per adattare al meglio l'attività e i materiali didattici (come schede semplificate o lenti facilitate), si chiede ai docenti di segnalare in anticipo alla Guida le specifiche esigenze del gruppo.

Abbigliamento consigliato: abbigliamento adatto ad escursione, a strati, compreso di pile e giacca a vento impermeabile, cappello per il sole, scarponi o scarpe da trekking, macchina fotografica (facoltativa)

Logistica: entrambi gli itinerari sono raggiungibili anche con pullman gran turismo

Costo: gratuito per le scuole del Parco (vedi elenco nella pagina introduttiva)
€ 210,00/classe (max 25 alunni) per le altre classi